劉守英教授開學(xué)典禮寄語:致00后們——你們火熱的理想不要止于大一
發(fā)文時間:2019-10-29

image.png

可愛的220名本科生、成長著的202名碩士生和即將進(jìn)入苦研的50名博士生們,歡迎你們加入經(jīng)院大家庭,感謝你們對經(jīng)院的信任!

在新生開學(xué)典禮之前,我們分別在728見了你們的家長,感受到了你們的父母將你們托付給學(xué)院的沉甸甸的責(zé)任和對全體老師的囑托。在準(zhǔn)備這份致辭的幾天里,我感到了為難,年年講,哪有那么多的新意?

前天我和幾位老師分別到品一(俗稱小破樓)和品六(俗稱公主樓),與你們有了第一次的會面和簡單的交流,觸及到了你們這些00后們稚氣外表下透著的骨子里的自信。盡管現(xiàn)在還無法準(zhǔn)確刻畫你們這個年齡段的典型特征,沖著你們“占據(jù)”如此特別的年份,就注定了你們的幸運(yùn)和獨(dú)特,你們注定將成為創(chuàng)造歷史的一代。你們的到來,一下子使90后們變成了大人。今天給大家分享的想法是“致00后們的”,主題為“你們火熱的理想不要止于大一”,請?jiān)谧?0后們不要嫉妒。

我知道你們是帶著理想進(jìn)到大學(xué)的。這種理想使你們高中階段越過同齡人,并在殘酷的高考中勝出,站在了又一條人生的競跑線。在跨入大學(xué)后的第一學(xué)期,你們也和歷屆所有進(jìn)到大學(xué)之門的新生一樣,卯足了勁,一邊打探著其他同學(xué)的計(jì)劃,一邊暗地地謀劃著自己的四年,有的找老鄉(xiāng)和高年級同學(xué)取經(jīng)四年如何成功度過,有的一邊認(rèn)真對待課程,一邊跑社團(tuán),也有的甚至打算著在經(jīng)濟(jì)學(xué)之外再學(xué)法學(xué)、政治學(xué),你們的身影高頻次出現(xiàn)在圖書館和教學(xué)樓。但是,我不得不在你們正意氣風(fēng)發(fā)的熱乎勁上,給你們呈現(xiàn)另外一番景象,那就是,你們的一些師哥師姐在過了第一學(xué)期以后,初入大學(xué)時的憧憬變得平靜,理想開始被現(xiàn)實(shí)沖淡,大學(xué)生活變得無味,選課挑容易過的,上課為了攢學(xué)分,考試周才到教室和圖書館抱佛腳,刷微信、看視頻成為打發(fā)時光的主業(yè),到了大三一部分學(xué)生開始忙保研,一部分學(xué)生開始找實(shí)習(xí),為進(jìn)到社會謀機(jī)會,大學(xué)四年變成了三年甚至兩年半。我想這一定不是你們想要的大學(xué)生活,更不是大家的初心。出現(xiàn)這種狀況,既有大學(xué)的問題,也有你們對理想認(rèn)識的偏差。關(guān)于前者,以我入職三年多的感受,大學(xué)既沒有你來之前想得那么美好,也沒有被描得那么不堪。要改變這種狀態(tài),唯有大學(xué)和學(xué)生攜手努力。在今天這個場合,我想從你們的角度談幾點(diǎn)看法,既是對你們的期許,也是對學(xué)院如何培養(yǎng)人的一種愿景。

第一,用好大學(xué)四年使自己成為一個有教養(yǎng)的人。

同學(xué)們會問,我們都讀了那么多年書,還不是一個有教養(yǎng)的人嗎?不一定的!我給教養(yǎng)的定義為知書達(dá)理。你們從小學(xué)到高中更多地是在吸收備考的知識點(diǎn),老師、家長和你們?nèi)铰?lián)手過高考關(guān),實(shí)在難以顧及通過知書以達(dá)理。一個有教養(yǎng)的人一定是一個有知識的人,這些知識可以從長期的習(xí)俗和規(guī)范中習(xí)得,但更是從教育中傳授與養(yǎng)成。你們在大學(xué)四年期間,如果只是滿足于學(xué)好學(xué)院排的課程,刷高學(xué)分績,那就是在沿襲高中模式。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生一方面一定要通過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí),學(xué)會經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式、方法和以經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析世界和改造世界的能力,另一方面必須規(guī)劃自己大學(xué)四年的跨學(xué)科知識建構(gòu),每個人知識體系的建構(gòu)因人而異,目的只有一個,就是使自己成為一個達(dá)理的人。檢驗(yàn)我們大學(xué)教育成功的第一標(biāo)志就是:經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生走出去就是一個用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識武裝的有教養(yǎng)之人。

第二,用好大學(xué)四年使自己成為一個有德行的人。

德行對一個人的要求似乎在變得越來越奢侈,這事實(shí)上是一個良好社會對人的基本準(zhǔn)則。德行就是給自己設(shè)底線,寧可吃點(diǎn)虧,也要約束自己不逾越。大學(xué)四年是養(yǎng)成好德行的最好階段,也是養(yǎng)好德行的最好環(huán)境。因?yàn)閷W(xué)生之間的友誼大于競爭,你們之間的那點(diǎn)較勁或心里不快還沒有那么利害攸關(guān),犯不著用伎倆甚至損人來達(dá)到小利的目的。因此,大學(xué)期間,大家不要為了弄個官兒向不好的勢力低頭,不要為了點(diǎn)分兒偷雞摸狗,不要為了評個獎弄虛作假,不要為了發(fā)表去混社會,更不要為了保研讓其他學(xué)生對你不恥。這些伎倆一旦得逞,容易上癮,久而久之,這些叢林法則會傾入你的肌體。一旦成為一個無德行的行小利之人,也就別指望將來能干成什么大事。

第三,用好大學(xué)四年使自己成為一個有責(zé)任的人。

我們每個考入這里的人,權(quán)且被認(rèn)為是擔(dān)過責(zé)的,因?yàn)槟銈兺瓿闪烁改讣挠枘銈兊氖姑鸢耦}名!但是,你們大學(xué)四年養(yǎng)成的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是要帶入社會的。同學(xué)們會問,大學(xué)期間有什么責(zé)任要擔(dān)當(dāng)?shù)摹N医o大家說,到處都是。它們?nèi)谝恍┳鍪屡c相處的細(xì)節(jié)中,比如,你每周給眼巴巴望著你的遠(yuǎn)方的家人致過問候沒有?同寢室的同學(xué)之間你有過發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛沒有,班級的事你是閃還是上,苦活累活你在哪,出了紕漏你是推給別人還是自己攬。對待日常的細(xì)節(jié)就是對你責(zé)任心的培養(yǎng),這些細(xì)節(jié)久而久之就形成一種對責(zé)任的習(xí)性。你的責(zé)任心有多大,你的擔(dān)當(dāng)就有多大,你未來能干的事就有多大!

第四,用好大學(xué)四年使自己成為一個客觀看世界的人。

一個人形成一個人對世界的看法,但每個人對世界的看法由其對世界的了解和理解所決定。你不了解世界,就不可能真正理解世界。對于進(jìn)到這里的你們來講,最要提醒的是,容易圈在象牙塔里和書籍里認(rèn)識世界,甚至以自以為的方式來改造世界。以你們的知識、閱歷和環(huán)境,我建議你們先建立相對成熟的認(rèn)識世界的價值觀,閱讀盡量吸收不同觀點(diǎn),思考不要走極端。多問為什么是這樣。多些建設(shè)性,減少批判性。在看世界時多些歸納法,少用演繹法。讀不明白、想不通、辨不明時,就走出去,社會一定比你以為的精彩。對世界認(rèn)識越客觀,你對世界的作用就越大。

謝謝大家!

(文章來源:經(jīng)院一家人公眾號