在座的有本科生、碩士生、博士生，如果針對三方面都講的話，可能會講得有點空、有點大。后來我想，我還是給本科生講一點感想吧。在座的有兩百多位本科生加入人大的經院。大家剛剛從中學邁入到大學,辦完入學手續就變成大學生了。你的身份是大學生，但是你是否做好了當大學生的準備？今天我以一個老大學生的身份，針對你們這些剛剛踏進大學門的新生談談我的一些經驗與大家共享。我想送給你們八個字。

第一個詞叫做自律。

你們在中學里都很優秀，也很努力，但你們當初都是在家長的督促之下，在任課老師和班主任的督促之下奮發圖強的。早上起來，有老爸從被窩里揪你出來，老媽給你做早餐，然后開著車子送你上學。到了學校，老師給你安排學習計劃，班主任與任課老師督促你上課與自習。但是到了大學，你發現沒有家長給你無微不至的照顧，也沒有老師盯在你的屁股后面。所以到了大學，你一定要養成自律的習慣，從被動學習到主動學習，自己嚴格管理自己。在這方面，你們要做好思想準備。早上起來，沒有人來叫醒你了，也沒人把早飯端到你面前，如果早上起來耽誤時間，你可能就要餓著肚子去上課了。課后也沒有人來督促你做自習，你要打游戲、玩電腦，也沒有人管你。在這個時候，你要自己對自己提出嚴格要求，進行自我約束、自我管理。這兩個字很重要。往往很多時候，我們就輸在自律不行。到保研的時候，你發現別人3.47，自己3.36，為什么成績上差這些點呢？很可能是因為第一年你沒有好好學，你可能經常玩游戲玩到深夜，早上睡懶覺，時常翹課，學分績掉了下去，好多掛科都是發生在第一學期。所以，一入學就要養成自我約束、自我管理的習慣，不要疏于管理。雖然我們有班主任，而且說實話我們經濟學院的班主任還是挺認真負責的，但是即使這樣，班主任也不會像中學班主任那樣時時處處管著你。所以，同學們一定要自律。

第二個詞就是自信。

在座的各位能考上經濟學院，都是所在中學的佼佼者，在班上成績名列前茅，都是家長與老師眼中的好學生。但是到了經濟學院，你會發現高手林立。一考試的時候，很可能發現全班只有四十多人，在中學的時候，我都是前三名，怎么會考三十名？在高手的競爭中，即使遇到挫折與困難，也不要氣餒，更不要自卑，要勇于面對挫折、面對困難，努力向上，不要打退堂鼓。我們經濟學院的本科培養方案有A與C兩個方案，如果你選擇了A方案，就要學數學分析，盡管你在高中的時候數學很厲害，但是數分的難度還是很大的。你是不是有面對挑戰的勇氣呢？學數學對于學好經濟學是有好處的，我希望大家還是多學習一點數學。希望大家要有自信。

第三個詞就是自強。

剛才劉校長給大家提出了具體的要求，要達到要求就要給自己立下比較高的目標。人無目標茫茫然，人無壓力輕飄飄。進入人大經院，你就要立志成為國民表率、社會棟梁。假定你以后要在商界闖蕩，馬云等就是你的榜樣，假定你以后要在學術界拼搏，衛興華、厲以寧教授等就是你的楷模。不想當將軍的士兵不是好士兵，沒有遠大理想的學生難以讓你有持續攀登的動力與激情。進入經濟學院，沒有遠大的志向，你就對不起這樣的學院。當然，以后不可能人人都能成為馬云那樣成功的企業家，或者像衛興華、厲以寧教授那樣的經濟學家，但奮斗過程本身是非常重要的。為此，你們一定要為了心中的目標不斷奮斗、不斷進取。要自強，就要自我加壓、自我激勵，要對自己提出更高的要求。

最后一個詞就是自修。

自修包括知識的修煉及自身的修身養性。進入大學后，雖然經濟學院有教學方案，但你們依然具有很多自我選擇的空間。在選擇的過程中，不像過去中學那樣老師幫你們事先安排好。我們的培養方案中有公共課、專業必修課與選修課，你到底應該怎樣選課呢?作為經濟學院的學生，我們還是要重視寬口徑、厚基礎。要多學習一些“無用”的課，那些“有用”的課少學一些也無妨。在座有一些同學可能希望將來從事金融行業，即使你不選擇一門金融課，你只要把數學、經濟學、統計學、會計學這樣的基礎性課程學好，將來就會是干金融的一把好手。還有一些史學類的基礎課程也是非常重要，比如經濟思想史、中國經濟史、世界經濟史等，這些課都是非常好的課，但是學起來可能比較乏味、枯燥。當然，像數學這樣的基礎課也非常重要。所以，我們本科的時候要多學一些“無用之用”的課，不要想著今后干什么就要學什么。大家在選擇知識結構的過程中，眼光要放長遠，多學一些基礎的課程。

其次，大家不要僅僅滿足于課堂教學。課堂里的知識點是很重要的，但大家一定要善于利用第二課堂，一個好大學往往通過第二課堂給同學們更多有價值的知識。比如，上完一門課后，你不去看幾本參考書，不去看十篇以上參考文獻，你這門課肯定很難學好。老師課堂上講什么，你就記什么，記完之后再去背，然后考個好成績，這肯定是不夠的。你必須要善于利用圖書館和網絡資源，去多看參考文獻和參考書。

除此以外，我們經濟學院給大家準備了豐富的課外的東西。比如，有很多名家來做講座，有很多成功的院友來講座，有很多社會實踐活動供大家參加，你是否積極參加。

自修的另外一個重要內容就是要修身養性。在座的同學智商都很高，但為什么走到社會上有的人很成功，有的人不太成功呢？其中一個重要原因就是情商上的差異。情商與智商同樣重要，甚至更加重要，情商是可以通過自身的修身養性來提高的。在座的很多同學都是獨生子女，長期以來都是被特別關照的對象，都以自我為中心。所以，同學們除了要重視智商訓練之外，更重要的是重視情商的培養。一個同學有不錯的智商，如果他再有一個不錯的情商，就能保證他未來的成功。

那如何來自修呢？來舉一個簡單的例子。一個宿舍中六位同學來自五湖四海，聚到一起。如果六個同學都不會包容、謙讓，不會從對方角度考慮問題，遇到矛盾不會化解，你以后怎么會成功呢？如果經過四年的共同生活，你們學會了理解、包容、體諒、換位思考、相互幫助等，最終六個男生變成鐵哥們，六個女生變成鐵姐們，這意味著你們的情商有了，今后成功的概率就大大提高。如果六個男生最終變成仇敵，六個女生天天吵來吵去，畢業后走向社會融入社會的能力就不會太高。每個人肯定都有不同的愛好、不同的性格和不同的生活習慣，那你怎樣來體諒、理解對方呢？遇到問題，怎么主動去溝通？這就關系到情商的訓練，關系到自修。

今天我以一個老大學生的身份，送給大一新生八個字，自律、自信、自強、自修。謝謝大家。

（文章來源：經院一家人公眾號）