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　　高考是件累人的活，參加考試的孩子辛苦，家長們也不輕松，甚至比孩子更緊張。都說行行出狀元，可哪個家長不指望著自家孩子成龍成鳳呢？沒考之前，家長們擔心孩子的考試；考完之后，家長們就發愁報哪個學校的問題。真正解脫還要等到錄取的那一刻。那一刻其實不屬于孩子本身，而主要是屬于家長。其中有家長如釋重負的心情，也有分享孩子成敗的悲喜，更有家長里短的談資。這又回到攀比的話題上來。每年高考結束，大概是家長們攀比的蜜月期。考上好學校的家長臉上都寫著得意，而沒考上好學校的家長的臉上都掛著無奈。孩子的前途真的和一場考試緊密相關嗎？甚至整個家庭的榮耀也和一場考試內在關聯嗎？從家長們的反應上看，這關聯度還是挺高的，要不家長們能表現出如此明顯的喜怒哀樂？真正淡定的家長少之又少。

 

　　隨著高考結束，錄取的信息陸陸續續發布，家長們也開始分群。得到好結果的家長自然聚在一起分享喜悅，而得到壞結果的家長大多獨處療傷。但真要說起來，得到好結果的家長也不完全快樂。高校總有個差異，家長們相互一比較，或多或少也有些落差。喜悅自然是會打折扣的。除非子女爭氣，考上了最好的大學。那簡直就如同中了狀元一般。要是能像古代那樣沿街呼和著傳遞中舉的消息，那自然是最風光體面的。看到這，一些人就說了，這典型地反映出中國人的愛面子的文化。記得以前一些國外的學者也說日本人具有愛面子的文化。不知道日本的家長會不會因為子女的升學而悲喜交加。但中國的家長的確如此。攀比和炫耀都是面子上的事情，看似某種心理在作祟。可仔細想來，也不盡然。如果僅僅是面子問題，反而好辦了。對高考失意的家庭來說，臉皮厚點就好，面子又不值錢，為啥要堅持。

 

　　家長們對高考的在意程度比考生還大，顯然不是面子所能解釋的。家長們經歷了生活的起伏，深刻體會生活的艱辛和工作的波折，自然不會因為一點面子而到處顯擺。家長們之所以這么在意高考，是因為從其自身的人生經歷感悟到，高考真的會決定一個人的一生。這聽起來有點夸張，也似乎違背教育的宗旨。但事實上，家長們會這么認為，自然有其道理。想想自己當年參加高考時，雖然父母不識字，但看得出來也是很緊張的。父母的緊張在于我是不是能考上大學，和現在的父母在意的東西有所不同，在我們那種情境下，考上與否才是最關鍵的，至于考上哪個大學倒不那么重要。原因在于，考上大學意味著就可以脫離農村，可以成為城市人。可能你會覺得可笑，現在城市不是隨便進嗎？那會兒不行。那會兒城市人和農村人是兩種人，前者有社會保障，后者無社會保障。這就意味著成為城市人就可以無憂地生活，而留在農村就意味著生活是不確定的。這就是不平等，無法從基尼系數上反映出來的不平等，也是被現在的人們所忽視的不平等。只有我們這種土生土長的山里人才能深刻體會兩種人的巨大差別。

 

　　現在你和年輕學生說改革前多么不平等，是沒人相信的。因為他們認為現在才是嚴重不平等，碩大的基尼系數擺那兒呢。所以我經常說，基尼系數也是個不靠譜的指標。基尼系數低不代表平等，因為一些更重要的東西被掩蓋住了。比如社會保障問題。改革前農村沒有任何社會保障，看病沒錢只能自己找草藥，上學沒錢交學費只能輟學。現在天真幼稚的年輕學子一直認為過去上學、看病是不花錢的，我都不清楚這些孩子從哪得到的歷史知識。赤腳醫生的推行一定程度上改變了農村的醫療狀況，但也是杯水車薪。我經常說類似自己這種體弱多病的人能活下來就是屬于奇跡。對農村的孩子來說，高考是改變命運的唯一途徑，沒有第二個途徑。考上就成為城市人，就獲得干部身份，就能得到生活保障，自然也就能體面生活。所以對農村家庭來說，孩子高考成功真不是一個面子問題，而是一個生存方式的轉變問題，是一個家庭能不能徹底擺脫吃了上頓沒下頓的窘境的問題。所以高考是天大的事，一點都不為過，難怪家長們更緊張了。

 

　　隨著市場化改革的推進，高考也不像過去那么難了，進城也是件很容易的事情了。按理說家長們無需再擔心高考。但新的問題又出現了。家長們不是擔心考得上考不上，而是擔心能否考上好大學。這個很重要嗎？真的很重要。作為市場化改革的一部分，高等教育也進行了大刀闊斧的改革。本來改革是件好事情，但如果改得不得法，危害就出現了。過往的高等教育改革輕視了教育作為準公共品的本性，過于強調市場化，帶來了人所共知的三個問題：一是重規模而不重質量，高校招生人數急劇上升，相應的師資、專業設置、教學內容和教學手段等都跟不上，導致高等教育質量遠跟不上規模擴張的速度。二是重效益而不重教育。高校辦產業，高校重點辦高收費專業，如此等等，心思就難免活了，在教育上反而關注少。三是政府出于政績的考慮，重點投入少數大學，使得大學之間的差距人為拉大，少數明星大學成為焦點，大部分大學則淪為配角。一旦教育失去了其公共性、平等性，教育也就難以承擔起應有的社會責任。

 

 

　　不平等的、帶有某種程度私人利益動機的高等教育導致了什么后果？大家說得比較多的一個就是高等教育和勞動需求脫節，即便是少數明星大學培養的學生也難以適應市場的需求，畢業生的薪酬還不如一些中等職業技術學校的畢業生。另一個后果就是帶動了勞動市場的浮躁情緒，在高校人為制造明星效應的后果就是勞動市場上也出現了對明星高校畢業生的盲目追逐，說好聽點是名校效應，說難聽點就是浮夸，和平常人的攀比和炫耀無甚區別。名校畢業生和普通學校畢業生相比，一定就能干嗎？迄今還沒有明確的證據支持這一點。僅就成功人士而言，出身五花八門，未必都集中在名校。但名校效應的長期后果則很確定，那就是隨著勞動市場對名校畢業生的追逐，名校畢業生成功的概率也在提升，結果未來名校畢業生似乎比普通高校畢業生更有出息。注意，這是勞動市場追星的結果，而不是真的名校畢業生能力就更突出。

 

　　那么在高等教育造星運動的影響下，家長們對高考的重視就無以復加了。考上名校就會有前途，考上普通高校就只能成為普通人。教育成為隔斷代際流動的閘門，而不是成為促進代際流動的關鍵渠道。這是否是我們高等教育改革的悲哀呢？所以家長們高考后熱衷攀比、炫耀和面子真的沒關系，這只不過是因為高等教育本身存在嚴重不平等的反應。假如高等教育改革致力于均等化，家長們何必這么心累？

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