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　　9月22日，德國(guó)喬治-奧古斯特-哥廷根大學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)專家Claudia Keser教授做客經(jīng)濟(jì)學(xué)院世紀(jì)經(jīng)英論壇，在明德主樓734會(huì)議室發(fā)表題為“Rich man and Lazarus-Asymmetric Endowments in Public-Goods Experiments”的學(xué)術(shù)演講。演講會(huì)由經(jīng)濟(jì)學(xué)院王湘紅副教授主持。
　　本次演講的論文是Keser教授與她的三個(gè)博士生Andreas Markstadter，Martin Schmidt和Cornelius Schnitzler共同完成的。Keser教授就論文內(nèi)容細(xì)致生動(dòng)地向師生們進(jìn)行了闡述，并與到場(chǎng)的老師和同學(xué)進(jìn)行了頻繁地交流。

　　論文中，Claudia Keser教授首先系統(tǒng)地回顧了公共品的捐贈(zèng)(Public-Goods’ Contribution)這一領(lǐng)域的前人理論綜述，其中包括在對(duì)稱與不對(duì)稱兩種財(cái)富分配水平下人們對(duì)于公共品的捐贈(zèng)意愿以及互惠合作的結(jié)果(Reciprocity and Cooperative Outcomes)。接著，Keser教授設(shè)計(jì)了一個(gè)包含了對(duì)稱組(Sym)、強(qiáng)對(duì)稱組(A Sym Strong)和弱對(duì)稱組(A Sym Weak)三個(gè)不同最初稟賦水平組的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法和非參數(shù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)進(jìn)行分析。最終Keser教授發(fā)現(xiàn)在弱對(duì)稱的環(huán)境下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與Hofmeyer，Burns和Visser(2007)相似并證明了他們的推測(cè)，然而在強(qiáng)對(duì)稱環(huán)境下，Keser教授發(fā)現(xiàn)富人和窮人的平均捐獻(xiàn)水平在統(tǒng)計(jì)上十分不顯著，這與之前研究者籠統(tǒng)地認(rèn)為人們傾向于捐出同樣比例的自身稟賦的觀點(diǎn)相悖。在Keser教授的試驗(yàn)中，富人對(duì)社會(huì)最優(yōu)化(Social Optimum)沒(méi)有興趣，盡管此時(shí)社會(huì)總福利最大。
　　前來(lái)聽講座的同學(xué)反響強(qiáng)烈，踴躍提問(wèn)，Keser教授一一做了十分詳細(xì)地回答與拓展。同學(xué)普遍認(rèn)為這次學(xué)術(shù)演講會(huì)不僅有助于開拓經(jīng)濟(jì)學(xué)視野和加深對(duì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的理解，而且有助于同學(xué)們掌握科學(xué)的研究方法，對(duì)同學(xué)們將來(lái)自己從事研究活動(dòng)大有裨益。

（編輯：王寶奎；核稿：丁凱）