中國人民大學“厚重經英”人才成長支持計劃--導師團隊招募公告
發文時間：2016-09-29
中國人民大學“厚重經英”人才成長支持計劃
導師團隊招募公告


經濟學院全體教師：
? ??中國人民大學“厚重經英”人才成長支持計劃是經濟學院響應學校號召，落實本科人才培養路線圖，培養厚重人才而實施的人才培養項目。經學校批準，項目已經于2016年立項實施，時長18個月。現面向學院全體教師公開招募導師團隊，希望各位教師積極報名，踴躍參加。
一、項目簡介
? ??“厚重經英”人才成長支持項目是經濟學院面向全校經濟類專業本科生制定的人才培養方案。學生選拔以“公平、公正、公開”為基本原則，以筆試和面試為基本形式，參考經濟類專業的專業特點、學生規模等因素，面向全校選拔對經濟類專業具有強烈學習熱情的學生。選拔總人數為30人左右，主要面向本科2014級、2015級同學，實際人數根據實際情況做出調整。
項目遵循“國民表率、社會棟梁”的人才培養目標，堅持“立德樹人”的人才培養理念；重視“理論加實踐”的觀念，講求理論研究與社會實踐的結合；堅持實事求是的作風，激勵學生關注社會現實；踐行“寬口徑，厚基礎”的原則,著力總結和推廣“研究型學習”經驗，培養本科學生的研究型學習能力。
? ??項目將為每一位學員配備校內教師和校外導師，通過一系列課程培養、社會實踐、國際交流等環節，為學員搭建知行合一的成長、成才平臺，著力培養出文理兼容，專業扎實，兼具國際視野和家國情懷，具有實踐能力、科研技能和公益意識的厚重人才。項目將面向經濟學院全體教師招募4名“厚重經英”人才成長支持計劃導師。
二、培養模式
“厚重經英”人才成長支持計劃將實行以下培養模式，為學生學習成長提供更好的發展平臺。
1.經濟學類課程：面向全校經濟學類專業學生，開設經濟學類課程，為學生打造完整的經濟學教育體系，扎實學生的理論功底，培養廣闊的學術視野，塑造探究的學習能力。
2.導師制：實行校內導師與校外導師結合的方式，邀請學院優秀教師與校外杰出校友組建學生培養導師團，由導師團為學生提供學習、交流、實踐的機會與平臺。力求依托導師的經驗與資源，為學生打造更加優質的發展平臺。
3.學術底蘊：致力于營造學校經濟學專業類學生群體的學術科研氛圍，提高學生核心競爭力；培養學生論文寫作和實踐調研能力，幫助學生建立全面扎實的經濟學基本功，增強學生的學術底蘊。
4.創新交流：重視加強經英學子之間的交流，培育創新學術意識，提高創新實踐能力，培養一批拔尖創新人才，為人文社會科學及其邊緣學科的繁榮發展積蓄力量。
5.熱點調研：注重激勵學生關注學術前沿和社會經濟熱點，培養和提升優秀學生理論聯系實際的綜合素養，增強對社會實際的認知，鼓勵學生投身于社會實踐，將所掌握的理論知識與國家社會經濟發展實際相結合，在國家經濟轉型發展的重要時期貢獻力量。
三、項目內容
“厚重經英”人才成長支持計劃主要分為以下四個板塊，每位導師需要帶領學生開展相應的板塊內容，完成方案要求。
（一）學術板塊
1.經典研習
? ??閱讀經典著作是夯實學生知識結構、扎實學生學術基礎的重要環節，通過激勵、督促學生進行經典著作尤其是經濟學經典著作的閱讀，有助于增強學生學術素養，強化知識儲備深度，開闊學生學術視野，廓清經濟學發展脈絡，從課本中來，到名著中去，在學習與交流中迸發思維的火花。
指導教師需要為組內學員開列“經濟學著作或論文閱讀清單”，督促學生進行經典閱讀和學術學習。
2.經濟學前沿論壇
? ??經濟學院作為經濟學研究的理論前沿和學術重鎮，每年都會定期召開經濟學的前沿論壇，例如“中國宏觀經濟論壇”、“世界經濟論壇”、“大宏觀·全國論壇”、“‘一帶一路’經濟論壇”等等一系列具有高質量的學術論壇，這些論壇對于提高學生的學術水平、拓寬學生的學術視野、增強學生的學術自信有著不可替代的作用，除去大型的學術論壇外，小型學術沙龍研討會如“宏觀經濟學研討會”、“城市與區域經濟學術沙龍”、“政治經濟學工作坊”、“組織經濟學Seminar”也是經濟人才培養的重要平臺之一。經濟學前沿論壇聚焦學術的前沿熱點問題，關注當前國家發展與社會進步的重要議題，對于增強經英學子理論聯系實際、分析問題解決問題的能力有積極的促進作用。
指導教師需要組織組內學員開“經濟學書目或論文閱讀清單”，督促學生進行經典閱讀和學術學習。
3.學術競賽
? ??由中國人民大學經濟學院舉辦的“經英杯”論文比賽已歷經多年，今年已是第十六屆。在院領導和各班級的大力支持下，該項比賽的參賽規模、作品質量、組織手段及影響力等都不斷提高，在營造我院學生學術科研氛圍、提高學生核心競爭力、發現經濟學研究人才等方面都發揮了積極的作用。近年來，該項賽事為全校“創新杯”學生課外學術科技作品競賽、首都大學生課外學術科技作品競賽和“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽輸送了大量優秀作品，我院已有多人在這一系列賽事中獲得殊榮。這些獲獎作品也已成為評定校長特別獎學金、科研創新獎學金和推薦免試攻讀碩士研究生過程中考察的重要指標。
指導教師需要指導、督促組內學員選擇感興趣的課題或者項目，開展研究，撰寫學術報告，提高學術水平和能力。
（二）實踐板塊
1.學術實踐調研
??為貫徹落實黨團精神，推進學生的素質教育，提升學生的社會實踐能力，擴展經英視野，幫助學生理論聯系實際，更好的運用經濟學知識，“厚重經英”項目開展學術實踐調研活動。學術實踐調研板塊是為培養學生理論聯系實際、深入基層調研和服務社會的能力，探索學校綜合改革與創新人才培養模式，支持學生在教師的指導下利用周末、春假或寒暑假開展學術實踐和社會調研。
指導教師需要組織組內學員選擇調研主題，進行考察調研活動，提高實踐調研能力和解決實際問題的能力。
2.實習導航系列活動
? ?利用校外導師的社會資源，為經英學子提供更多的實習機會，幫助學生了解現實、了解社會、了解業界。搭建學生與企業的橋梁，根據學生的興趣、特點，提供更多的實習與就業機會。將所學的知識與工作緊密結合。實習時間大約2個月左右。
校外導師需要指導、幫助組內學員選擇感興趣的行業或者求職方向，進行就業技能訓練和實踐實習培訓。
（三）人文板塊
1.經英藝術成長大講堂
? ??營造健康的學院文化氛圍，打造濃郁的文化藝術氣息，進行底蘊教育，不斷提高同學們的審美觀，在藝術創造與藝術實踐中培養和熏陶藝術修養。藝術成長大講堂立足于學院實際情況，采取邀請藝術大家和社會名流做講座，游覽藝術區博物館，舉辦新生文藝晚會、畢業晚會、聯誼舞會、辯論賽等豐富多彩的形式，帶領同學豐富課余生活，陶冶經英學子的藝術情操。
指導教師需要鼓勵、督促學生積極參加學院組織的文化藝術活動。
2.全員健身熱
? ??“全員健身熱”旨在吸引更多學院的同學和老師參與到健身計劃之中，掀起健身熱潮，號召同學為增強體質，健康生活。一方面要積極參與學校組織的各類傳統體育賽事，另一方面，也要積極開展特色的體育活動，例如“新生拔河賽”、“新生籃球賽”、“足球師生友誼賽”、“經英慢跑”、“白羽惜別”等活動。不斷創新體育賽事的舉辦形式和方式，增強體育賽事的吸引力，鼓勵全體同學積極參與，養成健康生活的好習慣。在舉辦各項固定活動的同時我們還為經濟學院師生提供了更多自由鍛煉、訓練的場地，力求為培養師生堅持長期鍛煉的良好習慣而不懈努力。
指導教師需要鼓勵、參與、督促學生積極參加學院組織的各類體育活動。
（四）國際交流
1.國外暑期學校
? ?經濟學院積極與國際知名院校進行合作，為學生提供優質的國外暑期學校項目，嘗試借助外部資源，擴展學生國際視野、促進學生把握學科前沿、提升學生跨文化溝通能力，為進一步加強課程建設、創新人才培養模式、提高教學質量打下了扎實基礎。
指導教師需要鼓勵、幫助學生積極參與國外暑期學校，培養國際交流能力，拓寬經濟學研究視野，及時答疑解惑。
2.經濟學英語課程
? ??經濟學院始終堅持國際化的視野與教學模式，注重培養學生的英文素養和跨文化溝通能力，強調學生的外語使用技能，努力促進學院國際化水平的提升，在部分課程的設置上采取全英文授課的方式，閱讀英文原版教材、進行英文教學授課，全方位鍛煉學生的外語能力，在國際舞臺上發出學院聲音、傳遞學院信心、展現學院風貌。
指導教師需要督促組內學員完成課堂作業、課下思考，在課程內容學習方面答疑解惑，幫助學員。
3.國外知名教授講座
? ??經濟學院向來注重國際交流與對話，與眾多國際著名經濟學家長期保持良好的關系，多為諾貝爾經濟學獎獲得者被學院聘為名譽教授，諸如斯蒂格利茨等知名經濟學家多次受邀來到經濟學院開展學術交流活動。學院為學生提供更多的與國際名師交流的場合與機會，不斷提升學生的學術視野，拓展學術方向，促進學術熱情。
指導教師需要督促學員參加學院舉辦的各類教授講座活動。
四、報名要求
1，指導教師須向秘書處提交報名表（見附表）；
2，指導教師需具有高度的負責精神和嚴謹的工作態度，有充足時間參與學員的項目活動，并在課程學習、社會實踐等項目給予學員指導和幫助；
3，指導教師應對本組內的學員高度負責，針對每一位同學制定個性化的學習方案，方案內容應當包括且不局限于課程學習、書籍閱讀、課外實踐、課題研究等內容。
項目執行中產生的所有經費將由項目資金提供支持。
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具體事宜可咨詢項目執行委員會秘書處。
聯系人：陳誠
聯系方式：010-82500260 ? ?
? ? ? ? ? 15652991109
chencheng199467@163.com
?“厚重經英”人才成長支持計劃項目執行委員會
2016年9月26日
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附表：

“厚重經英”人才成長支持計劃導師報名表

指導教師

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研究領域

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聯系方式

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是否新設“厚重經英”課程

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課程介紹（新設“厚重經英”課程的名稱、簡介、教學方案等）

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是否新設全英文經濟類課程

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課程介紹（新設全英文經濟類課程的名稱、簡介、教學方案等）

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是否正在進行課題研究

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課題介紹（包括課題來源、起止時間、主要內容和活動等）

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是否參加國情考察團開展考察調研項目

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擬考察地點和時間及財務預算（方便學生根據自己的時間申報）

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???請于2016年10月9日之前將您的附表發送到chencheng199467@163.com

聯系人：陳誠

聯系方式：010-82500260???15652991109

“厚重經英”人才成長支持計劃項目執行委員會

2016年9月26日