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六月二十七日，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、財金學(xué)院、北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、光華管理學(xué)院、中國經(jīng)濟研究中心、清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院、南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院和梁晶工作室共同發(fā)起，由中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、財政金融學(xué)院和梁晶工作室主辦的“中國經(jīng)濟學(xué)教育回顧與展望”研討會在中國人民大學(xué)逸夫會議中心多功能廳成功召開。中國人民大學(xué)副校長、財金學(xué)院院長陳雨露教授和經(jīng)濟學(xué)院院長楊瑞龍教授分別主持了開幕式和閉幕式。

　　在大會的主題發(fā)言單元，中國人民大學(xué)副校長、財金學(xué)院院長陳雨露教授、《經(jīng)濟科學(xué)譯叢》執(zhí)行副主編海聞教授、中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長楊瑞龍教授、北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長劉偉教授、北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長張維迎教授、北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心主任林毅夫教授、南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院院長周立群教授作為發(fā)起方的代表，發(fā)表了主題演講。他們回顧了改革開放以來中國經(jīng)濟學(xué)教育發(fā)展的歷程，高度評價了十年來由中國人民大學(xué)出版社出版的《經(jīng)濟科學(xué)譯叢》對提高中國經(jīng)濟學(xué)教育的國際化水平所起到的積極作用，同時對當前經(jīng)濟學(xué)教育中存在的問題以及未來的發(fā)展方向等作出了精彩的闡述。

　　在大會的研討單元，圍繞著中國經(jīng)濟學(xué)教育的培養(yǎng)體系、經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容體系、經(jīng)濟學(xué)教育的師資體系以及高校之間資源共享體系等共同關(guān)心的話題，與會嘉賓進行了熱烈而富有成效的討論。人民大學(xué)的楊瑞龍教授、陳雨露教授、黃衛(wèi)平教授，清華大學(xué)李子奈教授、李稻葵教授、白重恩教授、北京大學(xué)林毅夫教授、張維迎教授、劉偉教授、海聞教授、夏業(yè)良副教授，南開大學(xué)周立群教授，南京大學(xué)沈坤榮教授，復(fù)旦大學(xué)袁志剛教授、張軍教授，中山大學(xué)舒元教授，廈門大學(xué)張馨教授以及來自美國加州大學(xué)伯克利分校的錢穎一教授，耶魯大學(xué)的陳志武教授和西安大略大學(xué)的徐滇慶教授等分別就相關(guān)問題做了主題發(fā)言，引起了與會嘉賓的積極響應(yīng)，許多經(jīng)濟學(xué)院（系）的負責人發(fā)表了自己的看法。經(jīng)過熱烈的討論。就以下問題達成了廣泛的共識：

　　首先，在現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)教育體系中，本科生的教育必須遵循寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則，加強基礎(chǔ)課程和方法論課程的建設(shè)；在肯定經(jīng)濟學(xué)教育國際化的同時，大家強調(diào)了本土化意識，認為必須結(jié)合中國的實際，培養(yǎng)出既能熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的分析方法，同時又能緊密聯(lián)系中國的實際并能解決中國問題的經(jīng)濟學(xué)人才；必須加強博士生的培養(yǎng)，提高其運用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的方法手段進行前沿研究的能力。其次，有必要重新討論和確立科學(xué)的經(jīng)濟學(xué)科的課程體系，加強現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的各種層次的教育水平，同時加強課程體系的科學(xué)性和內(nèi)容的多樣性。第三，通過規(guī)范、提高教師的學(xué)術(shù)水平和促進師資的流動來提高經(jīng)濟學(xué)教育的水平；通過研究型大學(xué)與一般地方性大學(xué)之間的交流與合作，提高普通高校的現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)教育水平。第四，加強各高校之間的教學(xué)、科研資源的共享，合理的利用已有的資源網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)建新的合作平臺，推動中國經(jīng)濟學(xué)教育的良性發(fā)展。

　　全國二十幾所經(jīng)濟學(xué)院系的八十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授出席了大會，大家表示有必要在合適的時候召開后續(xù)的一系列會議，將大會的共識具體細化，積極的推行下去，共同促進中國經(jīng)濟學(xué)教育的現(xiàn)代化和國際化的進一步發(fā)展。