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　　10月23日上午九點，經濟學院創新人才培養模式研討會暨經濟學-數學（雙學位）實驗班創立十周年總結大會在明德主樓728會議室舉行。中國人民大學校長陳雨露教授出席會議并發表重要講話。日本三井住友信托銀行北京事務所首席代表小川桂先生、中國人民大學經濟學院院長楊瑞龍教授、教務處處長洪大用教授、經濟學院黨委書記張宇教授、信息學院副院長龍永紅教授、經濟學院副院長郭杰教授、副院長王晉斌教授、黨委副書記丁凱副教授、院長助理鄭新業教授、院長助理陳彥斌教授、經濟學-數學（雙學位）實驗班項目主任程華副教授等出席會議。經濟學院實驗班班主任代表、授課教師代表、優秀畢業生代表以及全體在校生參加會議。經濟學-數學（雙學位）實驗班創立十周年總結大會由劉瑞副院長主持。

　　總結大會首先播放了實驗班成立十周年紀錄短片。該片由實驗班師生自編自排，歷時月余，并由央視專業團隊攝制完成，制作精良、效果極佳，真實反映了實驗班創立十年來走過的艱辛歷程和取得的巨大成績，凝聚了實驗班師生的心血，包含了學校和學院領導以及老師們對實驗班學子的諄諄教誨和殷切期望。

　　陳雨露校長在講話中指出，長期以來，人民大學經濟學科建設始終堅持中國風格、中國氣派的理論研究人才培養道路，有崇高的政治追求，有堅定的理想信念，以解決中國改革發展道路上的直接問題為根本責任。人大經濟學科始終能夠發揮引領作用，主要是因為它立足中國，以馬克思主義經濟學為指導，同時，始終保持開放的心態，始終奮進在時代前列。人民大學經濟學學科的每一步改革都倍受國際國內的關注，必須走得快、走得穩。經濟學—數學（雙學位）實驗班十年的成就證明了人民大學經濟學建設的方向選擇是正確的，節奏把握是適宜的，高度協作的大局觀是值得稱贊的。當下人民大學正在繪制以厚重為核心的人才培養體系新的路線圖，他希望，經濟學—數學（雙學位）實驗班能夠繼續堅持與時俱進，理論聯系實際，加強歷史學方法論的應用，培養厚重人才，找到中國社會存在的真問題、大問題，培養出更多代表人民大學、代表中國的優秀經濟學人才。

　　楊瑞龍院長就經濟學院創立實驗班十年來在探索拔尖創新人才培養模式的情況進行了介紹。經濟學院一直依托全國排名第一的經濟學科力量，以馬克思主義經濟學為指導，致力于創立具有中國特色、中國風格、中國氣派的經濟學理論體系和人才培養模式。實驗班定位于培育相關領域未來大師級人物，依托優勢學科，改革教學體系，重視能力塑造，鼓勵學生積極創新，鼓勵學生參與各種高質量科研活動，突出當代大學生的歷史使命感和社會責任感，鼓勵學生關注重大現實問題，搭建學生實踐、調研的廣闊舞臺，培養跨學科復合型創新人才，探索新型人才培養模式。經過十年的努力，經濟學院已經將實驗班成功打造為高端深造人才來源的基礎平臺，同時實驗班學生科研創新能力也顯著提高，學術新星嶄露頭角，并且班級凝聚力強，學生滿意度高。

　　小川桂代表在致辭中對實驗班十年來取得的成績表示衷心的祝賀，對實驗班學生在國際交流過程中表現出的優秀素質表示高度贊賞，并希望雙方合辦的中國人民大學經濟學院三井住友銀行經濟學講座繼續順利進行，并祝愿實驗班越辦越好。

　　實驗班2004級畢業生、劍橋大學經濟學系博士候選人劉凱和2009級在校生趙君分別發言。他們回憶了在實驗班的學習歷程，表達了對母校和母院的感激之情，并表示將繼續按著實驗班的宗旨努力奮斗，不辜負老師們的殷切期望。

　　創新人才培養模式研討會由陳彥斌教授主持。洪大用處長和龍永紅副院長先后致辭。程華副教授和實驗班2004級畢業生、美國印第安納大學經濟學系博士候選人周璇分別發表主題演講。

　
　　洪大用處長在致辭中高度評價了經濟學院在人才培養工作中取得的成績。他表示，經濟學院以高度的使命感，在實驗班的創立和發展過程中堅持立足中國，堅持本土意識，強調國際的視野，強調基礎知識的復合，積極培養經濟學和數學的復合型人才，并取得了可喜的成績。他還希望經濟學院能夠圍繞學校以“厚重”為核心的人才培養路線圖，結合實驗班的成功經驗，形成一套本科生人才培養的辦法，帶動全校本科生培養水平的提高。

　　龍永紅教授在致辭中首先回顧了實驗班的創立初衷和創立過程，事實證明實驗班的創立是非常必要和重要的。他表示，學好數學對經濟學專業的同學有著非常重要的意義。一方面，數學在經濟學中不僅是定量的工具，也可以作為定性的工具；另一方面，數學有利于培養學生的理性思維能力。最后，他還希望能夠通過實驗班的進一步發展，進一步推動全校數學教學的發展。

　　程華副教授發表了題為“實驗班培養模式的思考”的主題演講。她表示，首先，實驗班的成功得益于學校和學院的整體辦學環境的不斷改善；其次，實驗班非常注重學生綜合素質的培養；再次，實驗班的往屆優秀學生為新一屆的同學們起到了良好的同伴教育示范作用。最后，她還對學校對于實驗班的關懷表示衷心感謝，并希望學校能夠在升學深造、授課方式等方面給予實驗班更多的指導和幫助。

　　實驗班2004級畢業生、美國印第安納大學經濟學系博士候選人周璇作了題為“中美經濟學本科教育的比較”的演講，使學子們更真切地了解大洋彼岸學生的學習狀態，也引領大家對經濟學專業學生教育和學習方式做了深深思考。

　　經濟學-數學（雙學位）實驗班創立于2003年。這是一個新型的本科生培養平臺，是中國人民大學本科教育改革的一個大膽探索。圍繞提高國際化水平、強調跨學科融合、注重科研能力養成的培養宗旨，十年間實驗班逐步確立了二次選拔、雙學位授予、動態流動的培養機制，以及“寬口徑、厚基礎”、因材施教、針對性強的培養體系，在經濟學拔尖創新人才培養方面積累了一些有益的做法。

　　截止到2012年年底，實驗班共招收10屆193名學生，畢業六屆113人。本科畢業階段，實驗班學生進入碩士課程的比率為近80%，碩士畢業階段，進入博士課程的學生比率為近30%，目前已有35同學在國外知名大學研究生院留學深造。經過十年的探索和實踐，實驗班創立之初所確定的“培養中國未來的理論經濟學大師”的宗旨已得到充分的體現，創新的培養模式基本確立，明確的培養路線基本形成。

（編輯：王寶奎；核稿：丁凱）