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　　9月12日，由中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)數(shù)實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目舉辦的“經(jīng)數(shù)實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生返校講座”第三期在明德主樓729舉行，同時(shí)線上通過(guò)騰訊會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)直播。本次講座邀請(qǐng)到了2012級(jí)中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生于洋擔(dān)任主講嘉賓。于洋師兄于2016年畢業(yè)后受邀加入新浪集團(tuán)戰(zhàn)略投資部，參與微博在中國(guó)和日本的IP版權(quán)和視覺(jué)科技投資。2017年10月加入一維弦科技，任CFO，公司系格力集團(tuán)成員企業(yè)，主營(yíng)業(yè)務(wù)為智能機(jī)器人操作系統(tǒng)開發(fā)。2019年入選福布斯中國(guó)30歲以下30位精英榜單，工業(yè)制造領(lǐng)域優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人。講座由實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目主任韓松教授主持，在校實(shí)驗(yàn)班同學(xué)及線上數(shù)名校友參加了本次講座。

　　此次講座的主題為“人工智能與金融科技的常見(jiàn)數(shù)學(xué)方法”。于洋學(xué)長(zhǎng)介紹了在學(xué)校學(xué)的課程、知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)未來(lái)的作用，同時(shí)介紹了SLAM技術(shù)、推薦引擎、自動(dòng)駕駛、量化股票交易常用的算法。于洋學(xué)長(zhǎng)指出，傳統(tǒng)分析方法慢慢開始失去有效性，新估值流派興起，機(jī)器學(xué)習(xí)引入工程、金融領(lǐng)域，解決動(dòng)態(tài)、非線性的問(wèn)題。機(jī)器學(xué)習(xí)常用的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)工具：蒙特卡羅方法（隨機(jī)過(guò)程）、支持向量機(jī)（凸規(guī)劃、微分幾何）、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（泛函分析、近世代數(shù)）、圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（圖論、拓?fù)浯鷶?shù)）。

　　基于上述內(nèi)容，于洋學(xué)長(zhǎng)講解了兩個(gè)實(shí)際案例：亞馬遜Kiva的自動(dòng)駕駛與導(dǎo)航和Aberdeen Standard的量化資產(chǎn)配置。師兄指出，機(jī)器學(xué)習(xí)工具在金融領(lǐng)域具有潛在發(fā)展機(jī)會(huì)：監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)行資產(chǎn)配置和優(yōu)化、自然語(yǔ)言處理進(jìn)行投資情緒分析以及圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)性化資產(chǎn)管理和反欺詐。

　　講座內(nèi)容結(jié)束之后，于洋學(xué)長(zhǎng)設(shè)置了答疑時(shí)間，同學(xué)們也積極提問(wèn)，踴躍發(fā)言。例如對(duì)于“學(xué)校學(xué)習(xí)的理論、算法和實(shí)踐如何對(duì)接”的問(wèn)題，師兄建議可以去Mathwork官網(wǎng)上學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)工具在人工智能、金融領(lǐng)域的應(yīng)用白皮書以及相關(guān)論文。

　　　　對(duì)于低年級(jí)的師弟師妹，于洋師兄也回答了一些“接地氣”的問(wèn)題，以期有所啟發(fā)。

Q請(qǐng)問(wèn)師兄在本科期間有參加過(guò)什么實(shí)習(xí)嗎？您覺(jué)得這對(duì)未來(lái)就業(yè)有什么幫助呢？

A 我當(dāng)初做了一些強(qiáng)化簡(jiǎn)歷的實(shí)習(xí)。第一份實(shí)習(xí)：傳統(tǒng)的做一級(jí)市場(chǎng)的公司，了解現(xiàn)在市場(chǎng)的前沿和動(dòng)態(tài)。第二份實(shí)習(xí)：量化分析的公司，抽離一些特征，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。曾經(jīng)做過(guò)人工智能方向的工作，現(xiàn)在偏計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。在我看來(lái)，國(guó)內(nèi)金融行業(yè)越來(lái)越“日本化”——產(chǎn)業(yè)資本非常強(qiáng)勢(shì)。如果師弟師妹們先長(zhǎng)期在金融領(lǐng)域，或者想要在數(shù)學(xué)工具的背景之下成為創(chuàng)新型人才，可以選擇一些產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、有創(chuàng)行性的工作，以此來(lái)磨礪自己。

Q 對(duì)于目前還在讀本科的師弟師妹們，師兄有什么建議嗎？

A 一方面，可以多看看。有些數(shù)學(xué)學(xué)科當(dāng)即可能會(huì)不理解，大家可以把它拿到行業(yè)去看一看，看看大家拿這個(gè)東西做什么，這樣可以加深你的理解。另一方面，有些東西值得多聽?zhēng)妆椤＠缥耶?dāng)年是先自學(xué)微分幾何，主動(dòng)找老師解答一些困惑。數(shù)學(xué)工具是有循環(huán)學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)了新數(shù)學(xué)工具之后，可以嘗試夯實(shí)老數(shù)學(xué)工具，所以我們還要多花一些時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　畢業(yè)生返校講座加強(qiáng)了畢業(yè)生與母校之間的聯(lián)系，為實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的交流提供了一個(gè)不可多得的平臺(tái)，對(duì)實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目的發(fā)展起到了極大地推動(dòng)作用。