經(jīng)彩丨2022年“經(jīng)英杯”指導(dǎo)講座精彩回顧
發(fā)文時間:2022-12-04

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為了幫助同學(xué)們更全面地了解“經(jīng)英杯”的相關(guān)內(nèi)容、為參賽者提供學(xué)術(shù)論文寫作的經(jīng)驗啟發(fā),經(jīng)濟學(xué)院于2022年12月3日、4日下午順利開展兩場“經(jīng)英杯”指導(dǎo)講座。兩場講座分別邀請經(jīng)濟學(xué)院范欣老師和2019級李星燁同學(xué)、江瑾賢同學(xué)進行分享。


第一場

第一場講座由范欣老師主講。范欣老師就“經(jīng)英杯”論文比賽情況、最新研究進展的獲取、學(xué)術(shù)論文選題、學(xué)術(shù)論文寫作四方面進行了細致指導(dǎo)。

范欣老師講座總結(jié)

首先關(guān)于“經(jīng)英杯”論文比賽情況,范欣老師建議同學(xué)們明確自身實際情況,選擇理論類或?qū)嵺`類賽道參賽。時間上,范老師建議同學(xué)們盡早構(gòu)思,在寒假前完成選題,開學(xué)前完成初稿寫作,把握住時間上的主動權(quán)。

獲取最新研究進展方面,范欣老師建議,同學(xué)們應(yīng)善用Google學(xué)術(shù)搜索、學(xué)校圖書館、專業(yè)期刊、郵件咨詢等方式了解目標領(lǐng)域的研究進展;為了獲得最新研究進展,同學(xué)們可以閱讀相關(guān)領(lǐng)域最新的working paper以及關(guān)注近期開展的國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。范欣老師著重強調(diào)在文獻閱讀中要邊讀邊做筆記,學(xué)會提取重點和總結(jié),同時關(guān)注論文的參考文獻。

關(guān)于學(xué)術(shù)論文選題,范欣老師以近四年獲獎?wù)撐臑槔M行分析。范老師認為同學(xué)們應(yīng)該先選擇研究方向,再從學(xué)術(shù)文獻和國家政策中尋找關(guān)注的問題,對各種觀點進行批判性思考。同時,他認為同學(xué)們要著重關(guān)注原始命題在中國是否適用、模型的假設(shè)前提能否修正、指標上是否存在缺陷、實證方法是否可以改進等問題。

最后,范欣老師在學(xué)術(shù)論文寫作方面進行了細致指導(dǎo)。關(guān)于數(shù)理模型,范老師建議同學(xué)們可以適當修正既有數(shù)理模型,使其更切合實際問題;在計量方法方面,范老師提醒同學(xué)們切記不可硬套,應(yīng)當結(jié)合選題選取最合適的方法;數(shù)據(jù)來源上,范老師認為官方數(shù)據(jù)庫、微觀個體調(diào)查數(shù)據(jù)庫、企業(yè)數(shù)據(jù)等都是很好的來源,要盡量保證數(shù)據(jù)的可靠性。

范欣老師講座總結(jié)

第二場

在第二場“經(jīng)英杯”指導(dǎo)講座中,李星燁同學(xué)和江瑾賢同學(xué)從參賽者的角度分享了寶貴經(jīng)驗。

李星燁同學(xué)講座內(nèi)容

李星燁同學(xué)的經(jīng)驗分享圍繞為什么要參加,如何準備,怎么才能拿到好名次三個方面展開。關(guān)于參賽理由,李星燁綜合分析了“經(jīng)英杯”的重要性,并介紹了“經(jīng)英杯”的參賽時間線。關(guān)于前期準備,在文獻選擇方面,李星燁建議讀經(jīng)典與新近的文獻,注重文獻的標題、關(guān)鍵詞、摘要等;在數(shù)據(jù)搜集方面,李星燁推薦了一些數(shù)據(jù)庫,并建議同學(xué)們通過爬蟲等方式來獲取數(shù)據(jù)。最后,李星燁認為一個好的選題是關(guān)鍵。選題時需要做到具體、有趣、新穎,同學(xué)們可以通過閱讀頂級期刊、關(guān)注社會熱點、及時記錄靈感等方式來確定選題方向。

江瑾賢同學(xué)講座內(nèi)容

江瑾賢同學(xué)則重點分享了論文的選題與寫作經(jīng)驗。在選題方面,江瑾賢建議通過真實世界、大眾傳媒、與人溝通、閱讀文獻等途徑確定選題。在論文語言、格式方面,江瑾賢著重強調(diào)語言的簡潔流暢性與論文格式規(guī)范,明確了標題、摘要、引言的具體要求。在理論框架模型方面,江瑾賢指出模型應(yīng)簡潔明晰、點明基本假設(shè)。在結(jié)果匯報方面,江瑾賢強調(diào)應(yīng)交代清楚細節(jié),重視結(jié)果的經(jīng)濟意義,注重圖表呈現(xiàn)的美觀。

兩場“經(jīng)英杯”指導(dǎo)講座內(nèi)容豐富、精彩實用,相信大家也收獲頗豐。期待同學(xué)們在日后的學(xué)術(shù)寫作中展現(xiàn)風(fēng)采!