2018年4月4日晚，白澤萬象投資管理有限公司總經(jīng)理孫海琳女士來到國際商務(wù)“互聯(lián)網(wǎng)案例分析”課堂，為同學(xué)們帶來了一場題為“站在智能文明的起點(diǎn)上——大國戰(zhàn)略與資本市場”的講座。

本次講座由中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院李三希副教授主持。

孫海琳女士是白澤萬象投資管理有限公司總經(jīng)理，北京大學(xué)碩士生導(dǎo)師，人民銀行金融研究所博士后，法國圖盧茲經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士，在JET等頂級(jí)SSCI和CSSCI上發(fā)表多篇論文。曾先后擔(dān)任高盛（倫敦）行業(yè)分析師、陽光資產(chǎn)管理海外分析師和宏源證券首席宏觀策略分析師，并獲2014年度宏觀分析金牛獎(jiǎng)第1名、水晶球第3名、新財(cái)富第6名，研究方向?yàn)槿蚝暧^、經(jīng)濟(jì)周期、制度變遷和大類資產(chǎn)配置。

本次講座主要分為三部分。第一部分孫老師介紹了我們現(xiàn)在所處的時(shí)代節(jié)點(diǎn)：智能周期的起點(diǎn)；第二部分介紹了我們應(yīng)該補(bǔ)充哪些知識(shí)和如何選擇實(shí)習(xí)崗位；第三部分對(duì)同學(xué)們的人生態(tài)度提出了要求。同時(shí)孫老師在本次講座中分享了自己寶貴的社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)同學(xué)們未來的就業(yè)與人生格局選擇有很大啟迪。

從時(shí)代節(jié)點(diǎn)著墨，孫老師為大家講解了我們處在一個(gè)什么樣的時(shí)代，將會(huì)面臨什么樣的競爭和挑戰(zhàn)，應(yīng)該做出怎樣的準(zhǔn)備。從幾百年的維度來看，孫老師認(rèn)為我們處在一個(gè)大轉(zhuǎn)折時(shí)期。人類文明的起點(diǎn)是農(nóng)業(yè)文明，隨后進(jìn)入工業(yè)文明，上世紀(jì)90年代之后出現(xiàn)了新的周期即計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們目前處于智能文明周期的起點(diǎn)即人類智力的延伸和替代，高智力的工作被替代。智能文明時(shí)代有兩個(gè)典型現(xiàn)象：①信息透明智能標(biāo)準(zhǔn)化，人工智能會(huì)替代金融行業(yè)等以智力為輸出的行業(yè)。②社會(huì)會(huì)有很大的變遷：中間階層被打碎，走向啞鈴型社會(huì)，社會(huì)開始變得不穩(wěn)定。這是由于資本增值比勞動(dòng)力增值快 資本更賺錢，從而導(dǎo)致了馬太效應(yīng)。

從幾十年的維度來看，我們處在康德拉耶夫周期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入后半程，即將迎來人工智能與生物科技的商業(yè)化。康德拉耶夫周期傳統(tǒng)期的特點(diǎn)是大公司好過小公司，上升期的特點(diǎn)是小公司好過大公司，90年代的硅谷企業(yè)很好的印證了這個(gè)觀點(diǎn)。一個(gè)國家在康德拉耶夫周期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上是可以選擇的，不同的選擇導(dǎo)致國家的興或衰。現(xiàn)在我們處于傳統(tǒng)階段，如果我們繼續(xù)不重視科研和基礎(chǔ)科學(xué)，中國可能會(huì)像日本一樣衰落下去。

接著，孫老師介紹了如何從大國走向強(qiáng)國？即走出分工陷阱。市場經(jīng)濟(jì)自身走不出國際分工的陷阱，走出陷阱的條件是有外部推動(dòng)力，對(duì)一國而言就是國家產(chǎn)業(yè)政策。一種好的分配制度，就是能讓代表先進(jìn)生產(chǎn)力的要素獲得到市場力量決定的或更高的收入。分配在生產(chǎn)領(lǐng)域的重要表現(xiàn)是資金的分配，資金會(huì)流向泡沫，但泡沫有好有壞。需要國家政策引導(dǎo)出溫和的良性泡沫。比如美國利用資本市場，維持硅谷企業(yè)的估值泡沫，而中國的泡沫主要集中在房地產(chǎn)領(lǐng)域。如今中國已經(jīng)開始學(xué)美國，制定新國策，引導(dǎo)創(chuàng)新泡沫。在《中國制造2025》中,我國已經(jīng)明確了十大重點(diǎn)領(lǐng)域。同時(shí)發(fā)布《2017年中國獨(dú)角獸企業(yè)榜單及趨勢研究報(bào)告》，進(jìn)一步引領(lǐng)創(chuàng)新。孫老師建議同學(xué)們在選擇行業(yè)時(shí)要選擇如上的新興行業(yè)，并推薦大家持續(xù)關(guān)注貿(mào)易戰(zhàn)。

隨后，孫老師為同學(xué)們講解了現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)些什么知識(shí)。首先，孫老師推薦了推薦一本書《逃不開的經(jīng)濟(jì)周期》。這本書通過講貨幣，加深對(duì)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)周期的理解。其次，孫老師建議同學(xué)們要加深對(duì)技術(shù)的理解，要對(duì)科技史有所了解，需要對(duì)未來新技術(shù)有自己的看法。同時(shí)嘗試學(xué)習(xí)Python，理解智能化是干什么的。并推薦《1984》和《娛樂至死》這兩本有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象的書。孫老師為同學(xué)們介紹了銀行系統(tǒng)、非銀系統(tǒng)（一級(jí)、二級(jí)）、政策性銀行和監(jiān)管機(jī)構(gòu)、審計(jì)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理等細(xì)分行業(yè)的實(shí)習(xí)情況。對(duì)同學(xué)們提出了“胸懷天下，腳踏實(shí)地”的期望。

在講座的最后，孫老師回答了同學(xué)們踴躍提出的問題。筆者摘選并總結(jié)以下幾個(gè)問答供大家分享：

Q1:如何理解“中國人口多，數(shù)據(jù)多”這個(gè)論點(diǎn)

A1:中國人口多，數(shù)據(jù)多不僅僅指的是人的數(shù)量。以阿里、百度、騰訊為例，這三家互聯(lián)網(wǎng)巨頭涉及人們生活的方方面面。中國的互聯(lián)網(wǎng)深化強(qiáng)，轉(zhuǎn)化成本低，中國人口多，數(shù)據(jù)多可以理解為數(shù)據(jù)的量級(jí)足夠大。

Q2:新型行業(yè)大多屬于理工類的，我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該如何發(fā)揮自己所長？

A2:可以進(jìn)入這些公司的戰(zhàn)略分析部門或資本運(yùn)作。建議同學(xué)們從投行起步，以便覆蓋這些領(lǐng)域，同時(shí)要多與新興行業(yè)公司的人多溝通。

Q3:想去監(jiān)管機(jī)構(gòu)工作，但監(jiān)管機(jī)構(gòu)一般不提供實(shí)習(xí) 如何在現(xiàn)有的崗位上鍛煉自己的相關(guān)能力？

A3:首先要去大公司、大基金、大券商實(shí)習(xí)，要對(duì)自己的工作有充分的了解，才可以更好的進(jìn)行監(jiān)管。監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作，需要更多的綜合素質(zhì)，并不是業(yè)務(wù)干得好就可以。

同學(xué)們在這一個(gè)半小時(shí)中收獲頗豐，最后，本次講座在熱烈的掌聲中圓滿落幕。