2019年4月1日晚,我們有幸邀請到中國誠信信用管理股份有限公司副總裁、中國人民大學國家發展與戰略研究院的研究員張英杰老師,來到我們“互聯網+案例分析”課堂與同學們進行分享。本次分享的主題是“從知識到技能——‘互聯網+’思維下知識與技能圖譜的融合”。

接著,張老師介紹了未來“互聯網+”前沿與新技術趨勢。老師提出科技創新受兩個條件約束:社會反響和迭代難度。其中社會反響就是社會的接受程度,迭代是指重復反饋過程的活動,其目的通常是為了逼近所需目標或結果。老師以預測違約率為例,簡單說明了迭代是指不斷通過機器學習校驗風險評估模型,然后基于當前的違約率,使得通過模型來預計的n+1期的違約率預測值更加精確。隨后,老師進一步介紹了未來的九大趨勢,如人工智能空前滲透、區塊鏈建立競業互信、數據主權化、從“無意識交互”到“主動交互”等。

第三部分是“互聯網+”思維下“知識+技能”的圖譜融合。張老師介紹了“互聯網+”背景下需要的未來人才應該具備的能力,隨著互聯網技術的發展,未來人才結構向技能化、非結構化、復合化、國家化發展,任何一家公司都會有5%-10%的人員淘汰率,如何保持持續學習、優化自己的知識結構是我們提高自身價值的關鍵。

最后,老師分享了五個“互聯網+“技術應用案例,一是公共信用信息平臺,建立一個“2B”、“2C”、“2G”綜合性信用信息平臺可以有效解決信息不對稱問題;二是營商環境分析。這個案例中老師講述了在我國粵港澳大灣區展開的營商環境調查,通過大數據分析,構建營商環境系統指標,對標世界銀行尋找差距,從而能夠不斷改進,打造一流的營商環境,提升區域競爭力。三是信用旅游。所謂的信用旅游是指通過建設數據庫、智慧化管理,能夠延長地區的旅游產業鏈,推出特色旅游,同時也能夠讓游客信用消費。四是互聯網金融風控平臺。通過數據采集、挖掘和模型測算來監控非法集資行為。五是互聯網融資平臺。老師指出建立多層次資本市場,為不同規模的企業提供多樣的融資渠道是當今我國金融市場的改革方向。隨著科學技術的不斷發展,我們可以通過大數據建立信用體系,搭建數據平臺,解決信息不對稱,為有融資需求的中小企業提供信用等級,并在后期持續監測出具風險報告,提高風控能力和管理水平,為中小企業融資提供新的途徑。

“當新技術如壓路機般向你碾壓而來時,如果你不能成為壓路機的一部分,那就只能做路基的一部分了?！痹诜窒斫Y束后對張老師寫在引言中的這句話有了更深刻的理解,在“互聯網+”時代下,作為“互聯網+”專業的學生,如何優化自己的知識結構、在時代變革中找到自己的價值定位值得我們深入思考。

最后,程華老師對張英杰老師的講座內容進行了簡要總結,并對張英杰老師的精彩講解再次表示誠摯地感謝。