為了貫徹落實習近平同志關于讀經典悟原理、學好用好馬克思主義、馬克思主義中國化時代化以及視察中國人民大學《資本論》教學與研究中心時的講話等系列重要講話精神，幫助學生讀懂讀通馬克思主義特別是馬克思主義政治經濟學經典原著，引導學生運用馬克思主義政治經濟學分析重大現實問題，中國人民大學《資本論》教學與研究中心決定舉辦“讀經典悟原理”系列活動。

12月7日，“讀經典悟原理”系列講座之“大家講談”第1期在明德主樓419教室舉行。中央馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、中國《資本論》研究會會長、中國人民大學一級教授林崗，為近百名來自中國人民大學及北京其它高校的教師、學生講授了“生產資料所有制與財產所有權”問題。

林崗教授從Property的三種含義、馬克思之前的產權研究、馬克思的生產資料所有制概念、財產所有權是生產關系的法律用語、馬克思的理論與新制度主義的產權理論的異同五個方面深入淺出地為大家進行了講解。他認為，Property具有三種含義，有些學者認為是指所有物、財產，有些認為是指物權，即財產所有權，但在馬克思主義經濟學中特有的產權概念是指所有制，這是屬于生產關系的范疇，而不僅僅是法學意義上的物權。通過對洛克、盧梭、斯密、黑格爾等學者產權理論的介紹，林老師歸納指出，這些學者產權理論的共同點是根據自然理性和人性法則，將勞動視為財產和所有權產生的根據；以孤立的個人為分析的出發點，將財產所有權看作人對物的權利，而不是人與人之間的關系，這與馬克思的生產資料所有制概念是根本不同的。隨后，林老師從馬克思的《黑格爾法哲學批判》、《哲學的貧困》、《政治經濟學批判導言》等經典著作出發，討論了處在不斷發展之中的馬克思的生產資料所有制理論。他指出，所有制是經濟關系，生產資料所有制是直接生產過程中的關系。他特別強調，在馬克思的理論中，“這種具有契約形式（不管這種契約是不是用法律固定下來的）的法權關系，是一種反映著經濟關系的意志關系。這種法權關系和意志關系的內容是由這種經濟關系本身決定的”，財產所有權所包括的各種權能是生產關系的實現形式。在講到馬克思的理論與新制度主義的產權理論的異同點時，林老師認為，雖然在“從人與人的經濟關系的視角看待財產所有權問題”上兩種理論有一定的相似性，但在生產范式與交易范式的原則區別、歷史范式與比較靜態范式的區別、契約論與階級論的區別這三個方面，兩種理論是有著極大差異的。

近百名來自中國人民大學及北京其它高校的教師、碩博士研究生及本科生參加了此次講座。在講座的交流討論環節，圍繞大家關注的農村土地“三權分置”、國有企業產權等問題，林崗教授做了細致認真的回答。同學們紛紛表示，通過這次講座，對馬克思所有制理論的來龍去脈特別是生產資料所有制的意義、所有制與財產所有權的關系等問題有了清晰的認識和了解，也進一步提升了對讀經典、悟原理重要性的認識。與學術大家面對面交流及聆聽講授這種形式，不僅可以幫助他們準確掌握原典和馬克思主義基本原理，澄清認識上的錯誤與誤區，也更加增進了青年學子們學習研究馬克思主義基本原理和著作的興趣，擴展了研究的視野。

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【附】中國人民大學《資本論》教學與研究中心“讀經典悟原理”系列活動介紹

由中國人民大學《資本論》教學與研究中心舉辦的“讀經典悟原理”系列活動共有三個模塊：“大家講談”、“中青骨干傳播”和“學生分享”。

“大家講談”將邀請我國馬克思主義政治經濟學領域著名專家學者，對經典原著及原理做深刻系統的分析與講解，解答理解上的疑難點，幫助學生準確解讀原理和讀懂原著，打好馬克思主義理論基本功?！爸星喙歉蓚鞑ァ睂⒀埼覈R克思主義政治經濟學領域的中青年骨干學者，重點介紹當代馬克思主義政治經濟學的新發展，運用馬克思主義政治經濟學分析當代社會經濟的新現象和新問題，幫助學生掌握馬克思主義政治經濟學的學術發展前沿，培養學生運用馬克思主義政治經濟學分析重大現實經濟問題的方法和能力。“學生分享”將邀請對馬克思主義經典著作和原理感興趣并有所體悟的學生，介紹自己的學習心得，提出自己的思想疑惑，并與老師同學們進行交流和討論，以實現教學相長。

中國人民大學《資本論》教學與研究中心期待通過這三個不同層次、不同重點的系列活動，能夠更好地促進馬克思主義進課堂、進頭腦，為堅持和發展馬克思主義政治經濟學培養青年人才，為培養中國特色社會主義事業的合格接班人和建設者貢獻力量。

供稿：李雯博 編輯：楊菲 核稿：李瓊

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